
La Universidad Nacional de Río Tercero lanza una diplomatura en docencia universitaria


Formación docente en el marco de un convenio interuniversitario
La Universidad Nacional de Río Tercero (UNRT) pondrá en marcha la Diplomatura Superior en Docencia Universitaria, una nueva instancia de formación de posgrado que se concretará en articulación con la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). El proyecto surge a partir de un convenio entre ambas instituciones, con el objetivo de profesionalizar la tarea docente en el marco de la construcción del proyecto académico institucional de la UNRT.

Características de la diplomatura
La propuesta académica tendrá una duración de ocho meses y combinará instancias presenciales con trabajo virtual asincrónico. Las clases presenciales se realizarán una vez al mes y estarán orientadas a promover el intercambio entre docentes y estudiantes. El cursado virtual permitirá el trabajo autónomo y la profundización de contenidos, favoreciendo la flexibilidad de la propuesta.
Articulación con otros trayectos de posgrado
Quienes completen la diplomatura podrán reconocer los módulos cursados como equivalentes en la Especialización en Docencia Universitaria que dicta la UNVM, lo que permitirá continuar con una trayectoria formativa en el nivel de posgrado. De esta manera, se impulsa una política de formación docente continua, con anclaje regional y foco en la calidad de la enseñanza universitaria.
Te puede interesar:


Robo a mano armada en Río Tercero: asaltaron un kiosco y escaparon con dinero y vinos

La UNRT presentó "EL QUÉ", un boletín para acercar la vida universitaria a la comunidad

Clima en Río Tercero: esperan que suba la temperatura durante esta semana

Tragedia en ruta 6: un hombre de Hernando murió tras chocar con un camión

Clima en Río Tercero: cómo es el pronóstico para el fin de semana


Robo a mano armada en Río Tercero: asaltaron un kiosco y escaparon con dinero y vinos

Alertan por riesgo extremo de incendios en Córdoba: prevén ráfagas de hasta 90 km/h

Liderazgo con propósito: recuperar la proactividad frente a la "hiperactividad" moderna




